第29章改名(第1/2 页)

一开始大家想的都很简单,补习嘛，肯定是奈奈子为主要的那个“老师”。毕竟都是一年级，学的内容一样。

结果真到了奈奈子补习的时候,大家有点傻眼。

文科还好,理科的奈奈子……知识范围不是一般的广,亦或者，大脑不是一般的灵活。

先拿一道求不规则阴影区域面积的数学几何题举例。

这道题的难点在于想要求阴影面积需要做两条辅助线，然后再根据不同的面积公式求解，月考试题里有相似的题型,所以补习肯定要针对性的刷题练习,这个过程肯定要给切原解释清楚的。

但到了奈奈子那里,开口就是：

“你建立一个平面直角坐标系，定积分求一下就行了,基础题,很简单。”

当时切原赤也的表情是一脸懵逼,转头问学长们“定积分是啥”,学长们也很茫然,他们也没学定积分来着,或者更准确点说，这个名词好像不是国中该接触的？

仁王、幸村、真田和柳的数学都不错，四个人去年还一起参加过多校联合的数学竞赛,当时柳生也在,只是那会儿还没现在这么熟悉。

但这并不妨碍他们对数学的了解都要比一般的国中生深入,所以他们听见定积分这个词并不算陌生,但……这好像是国高的知识点？

“puri,奈奈子你遇到这种题都这么解吗？”仁王好奇问了一句。

奈奈子应得也是理所当然：“对啊,这样简单嘛。”

“……”简单……吗？

如果对于会用定积分的人来说,确实简单，但对于不会的人来说，是难上加难。

仁王倒不觉得奈奈子的解法有什么问题，而且数学这门课，老师们是不介意学生用什么方法的，解出来是正确的，步骤明晰就能得分，但是用来教切原就不行——走路还没学会就想跑？那是不可能的。

所以数学，换了仁王雅治。

紧接着是物理。

国一的物理也比较简单，时间、速度、位移、路程之类的，顶多就是题目复杂一些，这教起来应该没事了吧？

但还是不行。

正选们亲眼看着切原捧着一道两人相遇的填空题问奈奈子“这题是怎么解的”的时候，奈奈子回答“这不是看一眼就得到答案的事情吗？”

正选们：？？？

奈奈子的理科，这么好的吗？

小学时就见识过奈奈

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